身体运动和控制类
游戏方案:包括了十几个适合特定宝宝的游戏内容,可以在3-5个月的时间内循序渐进反复玩.家长既要选择宝宝能够配合的游戏不断重复,以提高宝宝的能力水平;又要不断尝试加入新的内容,引导和促进宝宝发展. 训练要点:指出游戏的关键点,强调了安全的重要性和重要的教育原则,家长理解和掌握了关键的要点,才能让游戏内容真正发挥作用和发挥更好的作用. 训练工具:简单介绍了这个阶段早期教育训练游戏必备的玩教具,他们是宝宝智慧腾飞的翅膀.但这里介绍的只是一部分,家长还可以就宝宝的具体情况,请专家推荐和讲解玩具的功能,并给宝宝提供足够的玩教具. 身体运动和控制类 *妈妈在宝宝前面用玩具车逗引宝宝爬行,爸爸站在宝宝的脚下,将自己的双脚当作宝宝蹬踹的支撑点.宝宝熟练后逗引宝宝自由向前爬行,距离越来越远. 要领:爸爸先将自己的脚横过来,让宝宝可以用全脚掌踹,以后把脚顺过来,只让宝宝蹬到自己的脚尖.逗引玩具不要离宝宝太远,应该始终能够吸引到宝宝的兴趣. *在地上用大箱子或大塑料箱设置宝宝自己无法搬动的障碍,鼓励宝宝绕过障碍爬行. 要领:箱子的边角一定要光滑,宝宝无意前爬时,用漂亮的玩具不断吸引他. *家长在地上用大枕头或被褥卷设置无法轻易搬开的障碍,鼓励宝宝跨越障碍向前爬行. 要领:障碍要安全,宝宝万一摔倒,不用扶他也不用马上哄,应该鼓励宝宝自己克服困难,如果他已经伤心的哭了,可以转移宝宝的注意力. *家长双手拉着宝宝的双手站立,等他站稳后轻轻前后推拉,让宝宝轻轻摇晃身体并保持站立. 要领:如果宝宝害怕可以先扶着他身体两侧,摇晃的幅度由小到大,用力要轻,节奏要慢,注意保护宝宝的脘关节. *让宝宝坐在小凳子上,家长拉着他的双手扶宝宝站起来. 要领"开始的时候家长可以帮助宝宝用力,随着他的能力的进步逐渐让宝宝抓住家长的手自己用力往起站.如果宝宝不愿意站起来,可以用一个漂亮的玩具稍稍举高逗引他. *让宝宝坐在小矮凳上,家长拉宝宝一只手,并举起漂亮的玩具,鼓励宝宝自己用力站起来抓. 要领:小凳可以由高到矮逐渐增强难度,如果宝宝能够自己蹲一会儿了,还可以先让他蹲在地上玩儿玩具,然后将玩具举起来,并拉着他的一只手练习由蹲到站. *家长用玩具逗引宝宝爬行和爬下斜坡. 要领:开始家长可以用脚尖或手当作宝宝爬坡的支点,以后则不给任何直接帮助. *家长轮流拉着宝宝的左手或右手站立,同时用玩具在一旁逗引宝宝转身够取. 要领:注意保护宝宝的脘关节,宝宝突然转身或倒下时要注意保护防止受伤,但只有当他已经失去重心后才可以扶他.不要让宝宝一下就拿到玩具,也不能一直不给他. *爸爸抓住小木棍的一端,让宝宝扶着木棍站立,妈妈在一旁用玩具逗引宝宝转身够取. 要领:宝宝可以一手扶也可以两手扶,只有当他倒下去而无法自己站稳时,才可以帮忙扶他站稳. *家长扶着宝宝站立,然后仍下一件玩具扶着宝宝蹲下去拣玩具. 要领:家长可以先扶着宝宝蹲下,然后鼓励宝宝自己抓着家长蹲下.选择细木棍等小玩具可以同时训练宝宝的手指灵活性,选用大娃娃或拉车等可以增加持物站起的难度. *先让宝宝坐在地上自己玩,然后家长将玩具拿起来并伸出一只手,鼓励宝宝主动拉着家长的手站起来够玩具. 要领:玩具不要一下子举得太高.开始几次家长可以稍稍用力拉宝宝,然后让宝宝主动完成. |