1、根据图片造型效果,进行3D建模,要求侧面的一块木板,一次性阵列而成。
团队或者个人可以看作是一个装水的木桶,是由不同的木板来扎成,不同的木板有不同的长度,进而形成了一个人的全面情况,有优势,有劣势,短板理论阐述的是要团队或者个人去补齐短板,因为短板决定了木桶的装水量,短板限制整个水面的高度,需要人们去提升短板,当然这个解释绝对没有问题的,可是随着社会的发展,这个解释就有它的局限性了。 首先这个理论可以分两方面来讲,首先还是沿着原有的理论发展,把一个人看作是一个木桶,由不同长度的板来构成,需要你去提升你的短板,可是每个人天生都不完美,有各种各样的缺陷,去弥补缺陷真的可以提升整体的效率吗,缺陷之所以被称为缺陷是因为人们很难去改变,人们需要投入更多的时间和精力才能把缺陷填平,这仅仅是填平而已,就像一个擅长做数学题的学生,语文成绩很差,他就是费再大的努力,他的语文成绩也不会拔尖,可能最高到七八十分就不错了,但是这个过程需要付出多少的艰辛和努力,如果把这些成本投入到自己的优势项目上会是什么情况呢,当然这仅仅是从个人整体的规划来看,必须要去考大学拿文凭的还是要慢慢地让自己的短板达到平均水平为好。当下你只要短板提升到平均水平,你就能利用优势超过大部分人。其实大学毕业之后,你会更加发现这个问题的严重性,没有优势的人随时都可能被替代,也就是平均人随时都会被替代,你需要不断发展自己的优势,发展到不可替代才是职业发展的重点。
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